為中華民族共同體建設(shè)提供新的文化勢能

——恩施州推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)的歷史貢獻(xiàn)與現(xiàn)實(shí)路徑研討會舉行

   中國社會科學(xué)網(wǎng)訊（記者明海英）7月28日，恩施州推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)的歷史貢獻(xiàn)與現(xiàn)實(shí)路徑研討會在湖北省恩施土家族苗族自治州（以下簡稱“恩施州”）舉行。來自中國社會科學(xué)院、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、西南大學(xué)、四川大學(xué)、東北大學(xué)等單位的學(xué)者與會，圍繞恩施州全面推進(jìn)中華民族共有精神家園建設(shè)研究、恩施州推動(dòng)各民族共同走向社會主義現(xiàn)代化研究、恩施州促進(jìn)各民族交往交流交融研究等主題展開深入研討。

　　進(jìn)一步凝聚各族群眾智慧力量

　　湖北省委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、省民宗委黨組書記、主任沙玉山在致辭中表示，在恩施州建州40周年之際舉辦這次研討會，對于進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識，進(jìn)一步深化恩施州各族人民對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的高度認(rèn)同，進(jìn)一步凝聚各族群眾智慧力量，助力先行區(qū)、建功新時(shí)代具有十分重要的意義。

　　恩施州委副書記、州長夏錫璠在致辭中表示，恩施州建州40年來，在黨的民族政策的光輝照耀下，勤勞樸實(shí)的各族群眾團(tuán)結(jié)一心，攜手奮進(jìn)，用辛勤和汗水書寫了決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，決勝全面小康的輝煌篇章，與全國全省人民一道踏上了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。恩施州兩次被評為全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展也取得了巨大的成就。

　　恩施州人大常委會主任、州委副書記尹達(dá)主持開幕式時(shí)表示，辦好本次研討會，對恩施州全面回顧共同團(tuán)結(jié)、共同奮斗、共同繁榮的發(fā)展歷程具有重要?dú)v史意義，對加強(qiáng)恩施州鑄牢中華民族共同體意識歷史研究具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值，對恩施州加快推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　湖北民族大學(xué)黨委書記向前進(jìn)從注重思想引領(lǐng)、注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、注重巡視建立、注重精細(xì)服務(wù)等方面介紹會議籌備情況。

　　促進(jìn)各民族交往交流交融

　　中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所所長王延中表示，中國在民族事務(wù)治理方面不僅擁有數(shù)千年來積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更有中國共產(chǎn)黨成立百余年來把民族工作作為“國之大者”積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴財(cái)富彌足珍貴，是做好今后民族工作的重要借鑒和參考。

　　鑄牢中華民族共同體意識是新時(shí)代黨的民族工作的主線，也是民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線。中南民族大學(xué)副校長段超從恩施州創(chuàng)建全國鑄牢中華民族共同體意識示范州的意義、基礎(chǔ)、短板、措施等四個(gè)方面闡釋其觀點(diǎn)。

　　恩施州處在武陵民族走廊的東北緣，從先秦以來就不斷地有族群在這里遷徙流動(dòng)。先秦時(shí)期，恩施這塊地域主要有楚人、蜀人、巴人、三苗等在這里遷徙流動(dòng)。中山大學(xué)社會學(xué)與人類學(xué)學(xué)院教授周大鳴從“三交”的提出與發(fā)展、歷史上恩施州的族群遷徙、族群遷徙的影響等方面介紹了他的思考和探索。

　　williamhill威廉希爾官網(wǎng)院長黃柏權(quán)表示，恩施州傳統(tǒng)建筑顯現(xiàn)的文化多樣性與其所處的地理位置、人群的遷徙流動(dòng)、國家權(quán)力的滲透、多民族文化的濡染、開放包容的心態(tài)等因素密不可分，是多維因素綜合作用的結(jié)果。

　　牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識這條主線

　　云南民族大學(xué)原校長、中國西南民族研究學(xué)會會長那金華表示，民族地區(qū)在實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的趕考路上，需要進(jìn)一步完整準(zhǔn)確全面把握和貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，以鑄牢中華民族共同體意識為主線為引領(lǐng)，不斷夯實(shí)恩施州各民族的政治、物質(zhì)、文化、社會、生態(tài)、法治方面的共同基礎(chǔ)。

　　湖北省社會科學(xué)院原副院長劉玉堂結(jié)合多年的研究，從著力推出恩施州歷史文化研究的標(biāo)志性成果、大力傳播恩施州優(yōu)秀歷史文化的精神特質(zhì)、全力實(shí)施恩施州歷史文化“雙創(chuàng)”的“五個(gè)一”工程等三個(gè)方面給出具體建議。

　　北京師范大學(xué)人文和社會科學(xué)高等研究院教授高丙中表示，現(xiàn)代國家建設(shè)的原點(diǎn)是國民個(gè)體的兩個(gè)基本身份：公民與消費(fèi)者，一個(gè)體現(xiàn)共同體意識下的權(quán)利與義務(wù)的公平關(guān)聯(lián)，一個(gè)體現(xiàn)市場的自由與開放條件下的自愿交換。潘光旦先生、費(fèi)孝通先生的專業(yè)工作具有重要意義，是現(xiàn)代國家建設(shè)的基礎(chǔ)工作。

　　中華民族共同體建設(shè)和中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)是中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代先后提出的兩大戰(zhàn)略任務(wù)。中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院教授柏貴喜表示，中華民族現(xiàn)代文明是中華民族共同體建設(shè)的文化根基，中華民族現(xiàn)代文明為中華民族共同體建設(shè)提供新的文化勢能。

　　切實(shí)做好研討會成果轉(zhuǎn)化

　　在小組總結(jié)發(fā)言中，西南大學(xué)歷史文化學(xué)院人類學(xué)與民族學(xué)教授田阡表示，13位專家學(xué)者從民族學(xué)、黨史研究、民俗學(xué)、歷史學(xué)等多學(xué)科視角切入，圍繞非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，民俗文化，特別是紅色文化、優(yōu)秀歷史人物所在區(qū)域及其在文化資源上的呈現(xiàn)等方面，對恩施州建州40年來的發(fā)展成就進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)。

　　中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院教授林繼富代表第二小組作總結(jié)發(fā)言。他表示，15位學(xué)者緊緊圍繞恩施州鑄牢中華民族共同體意識的歷史經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)代實(shí)踐展開討論。他從文化認(rèn)同、實(shí)踐路徑等方面介紹了學(xué)者研討的角度和主要觀點(diǎn)。

　　《湖北民族大學(xué)學(xué)報(bào)》編輯部主任譚志滿從空間視角、歷史事件、現(xiàn)實(shí)路徑等三個(gè)方面總結(jié)和歸納了研討觀點(diǎn)。他表示，發(fā)言者既有從事各民族交往交流交融以及歷史文化研究的資深學(xué)者，也有來自街道辦等一線工作人員，他們結(jié)合具體實(shí)踐暢談促進(jìn)民族“三交”的切身感受。

　　武漢大學(xué)法學(xué)院教授江國華總結(jié)小組主要觀點(diǎn)后表示，本小組最大的特色就是實(shí)證研究、田野調(diào)查。通過田野調(diào)查、實(shí)證調(diào)研，收集到一些零碎的具象化的材料、調(diào)研數(shù)據(jù)，如何抽象成理論化結(jié)論？他結(jié)合研討對中青年學(xué)者的困惑進(jìn)行回應(yīng)，并提出具體建議。

　　恩施州政協(xié)主席吳建清在會議總結(jié)講話中表示，將以研討會為契機(jī)，認(rèn)真汲取各位專家學(xué)者的意見和建議，立足大生態(tài)，構(gòu)建大交通，發(fā)展大旅游，打造大產(chǎn)業(yè)，彰顯特色優(yōu)勢，切實(shí)做好本次研討會的成果轉(zhuǎn)化，為加快推進(jìn)恩施州高質(zhì)量發(fā)展和“兩山”實(shí)踐創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)匯聚強(qiáng)大的力量。

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