2021年10月6日上午，我院2020級學(xué)科教學(xué)（歷史）專業(yè)30余名研究生在劉志玲老師的組織帶領(lǐng)下，開展“尋訪首義文化”專業(yè)考察實踐活動。武漢是辛亥首義之地，首義文化資源豐富且分布相對集中，是進行中學(xué)歷史教學(xué)十分難得的優(yōu)秀鄉(xiāng)土資源。結(jié)合學(xué)科教學(xué)（歷史）專業(yè)碩士研究生“中學(xué)歷史課程資源的開發(fā)和利用”課程學(xué)習(xí)需要，劉志玲老師精心安排了此次活動的考察路線和活動內(nèi)容。
上午8點，同學(xué)們在劉老師的帶領(lǐng)下乘大巴來到了本次考察的第一站：起義門和楚望臺軍械庫舊址。負(fù)責(zé)這一主題講解的是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的邢穎同學(xué)，大家登臨高大的城門，面向昔日的武昌城，聆聽著武昌首義的歷史故事，眼前仿佛浮現(xiàn)出起義將士們拋頭顱、灑熱血的激戰(zhàn)場景。起義門，不正象征著舊中國通向民主共和的大門嗎？
第二站同學(xué)們來到了位于張之洞路的辛亥首義發(fā)難處工程兵第八營舊址（今湖北省總工會院內(nèi)）?！肮こ虪I是武昌首義的發(fā)難處。這里打響了武昌首義的第一槍，拉開了武昌首義的序幕?！苯疰峦瑢W(xué)講解結(jié)束后，劉志玲老師問大家：“工程營是一支什么樣的軍隊？為什么辛亥首義會由湖北新軍發(fā)起？……”這一系列問題引起了同學(xué)們的紛紛議論和思考，在回答和討論中，大家對辛亥革命的背景有了更深刻的理解。
穿過張之洞路，同學(xué)們來到考察的第三站：首義文化廣場。辛亥革命博物館、彭劉楊三烈士雕像、黃興拜將臺、孫中山銅像、紅樓、十八星旗圖案的花壇……這里處處都彰顯著當(dāng)年起義軍將士們義無反顧、鐵血英勇的精神，也向來自全國各地的游客詮釋著敢為人先、追求卓越的武漢精神。
第四站同學(xué)們參觀了位于蛇山南麓的抱冰堂。通過張丹同學(xué)精彩的講解，大家對張之洞的生平、湖北新政以及他對武漢的貢獻(xiàn)都有了新的認(rèn)識。
第五站參觀辛亥革命武昌首義紀(jì)念碑、辛亥首義人物群雕、孫中山總理紀(jì)念碑等。周晨釤、唐敏和張志里等多位同學(xué)一一進行講解，大家圍攏在人物群雕前，辛亥革命的全國性革命領(lǐng)袖——為國家民族奉獻(xiàn)一生的總理孫中山、辛亥革命的“實干家”黃興、中國的“憲政之父”宋教仁……他們的光輝業(yè)績在同學(xué)們的講解中，生動地展示了出來。
考察的第六站，也是今天的最后一站是武昌蛇山烈士祠。烈士祠原名表烈祠，1938年初，由國民政府軍事委員會建成，用以表彰先烈、供奉抗戰(zhàn)中陣亡的將士。1938年10月武漢淪陷時，這里供奉著郝夢齡、劉家祺等知名抗戰(zhàn)將領(lǐng)，以及所有參加武漢保衛(wèi)戰(zhàn)犧牲烈士們的靈位，包括年輕的空戰(zhàn)英雄李桂丹、陳懷民等。辛亥首義烈士紀(jì)念墻、抗日戰(zhàn)爭烈士紀(jì)念墻上一排排烈士的名字，還有太多不知名的英雄們，深深吸引著同學(xué)們的目光。是多少仁人志士拋頭顱，灑熱血，才有了今天幸福強大的中國，而那些為了國家民族的獨立和富強獻(xiàn)出生命的英雄，又有多少人的名字可以被鐫刻在這面紀(jì)念墻上！
整整一個上午的專業(yè)實踐考察，伴隨著近20位同學(xué)的親身講解，同學(xué)們一起追尋著“首義文化”的足跡，聆聽著這座英雄城市的革命歷史，昔日書本上靜止的史實變得生動而鮮活。沉淀在這片熱土上的先輩們的歷史記憶，閃耀著先烈革命精神的歷史建筑，讓大家感受到信仰的力量，也深刻意識到首義精神應(yīng)深植于我們每個人心中，作為未來的歷史教育者，我們更肩負(fù)著把這種精神傳承下去的責(zé)任。在講解、聆聽、考察和思考中，同學(xué)們對“中學(xué)歷史課程資源的開發(fā)和利用”這門課程的意義也有了更加深刻的認(rèn)識和理解。
