2023年3月2日上午，武漢市六十四中黨總支書記王伶俐老師在教學(xué)樓1-221教室為我院師生做了以“我們期待怎樣的歷史學(xué)習(xí)成就—有效教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和實(shí)施”為主題的精彩講座。此次講座由我院副院長劉彥波教授主持，2022級(jí)學(xué)科教學(xué)（歷史）專業(yè)研究生、歷史學(xué)專業(yè)師范生聆聽了講座。
王伶俐老師主要從立足歷史學(xué)科特征構(gòu)建教學(xué)目標(biāo)、基于學(xué)生歷史認(rèn)知發(fā)展構(gòu)建教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)真研讀教材，確立教學(xué)目標(biāo)、從學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)完善教學(xué)目標(biāo)四個(gè)方面解讀了有效教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。在立足歷史學(xué)科特征時(shí)，王伶俐老師指出首先必須熟練掌握課標(biāo)，然后要求明確制定合適的課程與教學(xué)目標(biāo)；其次，王老師提出始終把立德樹人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人闡述了基于學(xué)生歷史認(rèn)知發(fā)展構(gòu)建教學(xué)目標(biāo)，接著從教材編寫的框架和結(jié)構(gòu)、教材主體部分和輔助部分等方面具體講述了研讀教材確立教學(xué)目標(biāo)，并提出整體把握教科書的框架和脈絡(luò)、從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度使用好教科書兩方面提出使用新教材的建議。對(duì)于從學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)角度完善教學(xué)目標(biāo)，王老師指出要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，圍繞核心素養(yǎng)，以課程目標(biāo)、學(xué)業(yè)要求和學(xué)業(yè)質(zhì)量為依據(jù)等方面對(duì)教師設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)提出要求。講座最后，王老師給大家建議教師需要常備兩把“尺”，量他人長處，量自己不足。
王老師的講座理論與自身教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，案例充實(shí)，內(nèi)容豐富，使同學(xué)們對(duì)中學(xué)歷史學(xué)科的有效教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與實(shí)施有了進(jìn)一步了解，收獲頗豐，有益于促進(jìn)同學(xué)們有效實(shí)施歷史教學(xué)。
主講人簡介：
1996年畢業(yè)于williamhill威廉希爾官網(wǎng)歷史系，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位;2000年獲得williamhill威廉希爾官網(wǎng)教育學(xué)碩士學(xué)位。2005年獲中學(xué)高級(jí)教師資格。2012年被評(píng)為武漢市第九屆學(xué)科帶頭人。2016年獲專技五級(jí)。williamhill威廉希爾官網(wǎng)教育專業(yè)學(xué)位碩士研究生校外導(dǎo)師。5次參加人教版教材教案編寫，提供8篇教案。歷任武漢市第四中學(xué)團(tuán)委書記、政教主任，武漢市六十五中副校長，武漢市第四中學(xué)副校長，現(xiàn)任武漢市六十四中黨總支書記。
