2021年11月23日上午，湖北省教育科學研究院研究員馮長運老師在教學1號樓224教室，作了題為“深度教學背景下的中學歷史單元主題教學設計”的精彩講座。本次專題講座由我院副院長、教育碩士學科教學（歷史）專業(yè)學位點負責人劉彥波老師主持，21級學科教學（歷史）專業(yè)研究生、歷史學專業(yè)師范生聆聽了這次講座。
馮長運老師首先為同學們分析了，新時代中學歷史教學面臨的新挑戰(zhàn)。馮老師基于現(xiàn)在教學中的新挑戰(zhàn)，重點講解了在新挑戰(zhàn)下，如何運用深度學習來應對，并為同學分析了將深度學習的關鍵要素與歷史核心素養(yǎng)、學業(yè)水平及質量標準的要求融通整合，寓深度學習行為于課程核心素養(yǎng)和學業(yè)質量過程之中的方法。為了使同學們深入理解理論知識，馮長運老師通過多個具體的優(yōu)秀課例，進行舉例說明。最后，馮長運老師對同學們提出了殷切的希望，鼓勵同學們面對新挑戰(zhàn)迎難而上，抓住教材，鉆研教材，將深度學習應用于實踐。同時希望同學們在教學過程中用好三架梯子，即：反思實踐——站在自己肩膀上；同伴互助——站在團隊肩膀上；專業(yè)引領——站在巨人肩膀上，爭取早日成長為一名優(yōu)秀的歷史教師。
講座結束后，劉彥波老師對馮老師講座內容進行了總結，并對在場的研究生未來的學習與工作提出建議與期望。
主講人簡介：
馮長運，湖北省教育科學院基礎教育研究所綜合研究室主任，湖北省歷史教研員，中國教育學會歷史教學專業(yè)委員會副理事長，教育部國家中小學歷史教材研究基地主要成員，華中師范大學教育碩士研究生導師。長期從事基礎教育政策與規(guī)劃、中學歷史課程與教學研究工作。
