11月30日上午，湖北省特級(jí)教師明道華于我校教學(xué)1號(hào)樓224教室，作了題為“礪煉高效課堂，成就教育理想—與湖大歷史教育碩士縱談教學(xué)技藝”的專題講座。本次講座由我院副院長、教育碩士學(xué)科教學(xué)（歷史）專業(yè)學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人劉彥波老師主持，21級(jí)學(xué)科教學(xué)（歷史）專業(yè)研究生聆聽了此次講座。
明道華老師首先向同學(xué)們講述了課堂教學(xué)的永恒追求是從有效到高效。緊接著從基于課程預(yù)設(shè)、生本流程、學(xué)案探究、分組合作、點(diǎn)撥引導(dǎo)、目標(biāo)落實(shí)，以上六個(gè)方面系統(tǒng)的闡述了高效課堂的教學(xué)技藝。明道華老師將理論與應(yīng)用相結(jié)合，為同學(xué)們細(xì)致解析了《北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化》、《歷“酒”彌新—遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》等優(yōu)秀課，并總結(jié)了理想的歷史課堂要具備參與度、親和度、自由度、延伸度、聯(lián)系度、整合度。除此之外，明老師根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們概括出了“初入杏壇12問”，并一一作答，內(nèi)容涉及課堂時(shí)間分配、板書書寫、知識(shí)拓展等。
講座的最后，明道華老師總結(jié)了歷史教師要具有“三感”與“三度”，即：未來感與高度、現(xiàn)實(shí)感與寬度、歷史感與深度，并希望同學(xué)們?cè)诮處熒闹杏肋h(yuǎn)保持激情、不斷探索。
講座結(jié)束后，劉彥波老師對(duì)明道華老師的講座內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)明老師對(duì)于歷史教學(xué)的熱情與探索，并且不斷地積累知識(shí)、提升能力。
(通訊員 寇淼菡）
