2021年12月7日上午，華中師范大學(xué)博士生導(dǎo)師杜芳教授在教學(xué)1號樓224教室，作了題為“基于核心素養(yǎng)的中學(xué)歷史教學(xué)思考”的精彩講座。本次專題講座由我院副院長、教育碩士學(xué)科教學(xué)（歷史）專業(yè)學(xué)位點負責(zé)人劉彥波老師主持，21級學(xué)科教學(xué)（歷史）專業(yè)研究生聆聽了這次講座。
杜芳老師主要從“歷史課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于核心素養(yǎng)的新要求”和“目前歷史教學(xué)存在的問題與對策”兩個方面進行闡述。首先，杜老師講述了歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的第八次課程改革和歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的頒行。在2003年和2017年的《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》比較探析的基礎(chǔ)上對歷史學(xué)科核心素養(yǎng)進行深入剖析。她認為歷史核心素養(yǎng)具備五位一體的內(nèi)在聯(lián)系，不可機械分割。接著，杜老師從“教科書”和“課堂教學(xué)”兩個層面論述目前歷史教學(xué)存在的問題與對策。教師在面對《中外歷史綱要》時，存在總體容量偏大，知識內(nèi)容頭緒多；知識密度大；文字敘述概括性強等三個困惑，因此需要進行主題教學(xué)。課堂教學(xué)要避免應(yīng)付差事，千人一面；照本宣科，一知半解；表面光鮮，一味取巧；盲人摸象，只知其一等問題。杜芳老師將理論與實際相結(jié)合，為同學(xué)們詳細解析了《中外歷史綱要》中“統(tǒng)一多民族封建國家的初步建立”一課并提供了優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計思路和理論指導(dǎo)。她還展示了兩個教學(xué)設(shè)計案例，就案例中教學(xué)目標(biāo)存在的問題與同學(xué)們進行了熱烈的討論。同學(xué)們熱情積極，學(xué)術(shù)氛圍感十足。
講座結(jié)束后，劉彥波老師對杜芳老師的講座內(nèi)容進行了精彩的總結(jié)與歸納。杜芳老師的講座緊扣課改前沿，同學(xué)們深受啟發(fā)，受益匪淺。
主講人簡介：
杜芳，華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，教育部中小學(xué)（中職）歷史國家教材重點研究基地副主任，教育部義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員，教育部師范認證專家組成員，湖北省歷史教學(xué)研究會理事長，湖北省歷史教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員。
