5月24日下午，著名文化史學(xué)者、我校原副校長(zhǎng)周積明教授主講春秋講壇第103講，為我院師生做了題為《歷史認(rèn)知、歷史實(shí)然、歷史詮釋——?dú)v史研究的理論與方法漫談》的學(xué)術(shù)講座。武漢大學(xué)傳統(tǒng)文化研究中心姚彬彬副教授，江漢大學(xué)方秋梅教授，我院郭婭教授、蔡智力副教授、劉元副教授、鄭維維副教授以及部分中國(guó)史博碩士研究生參加了講座，雷平副院長(zhǎng)擔(dān)任主持人。
講座伊始，周積明教授追溯了師從馮天瑜先生、張舜徽先生的學(xué)脈淵源。隨后，他結(jié)合具體研究案例，闡述了“歷史實(shí)然”和“歷史應(yīng)然”的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)歷史認(rèn)知不應(yīng)超出歷史實(shí)然，呼吁史學(xué)研究要警惕陷入以“應(yīng)然”代替“實(shí)然”的思維陷阱。又從“歷史第一手史料”的爭(zhēng)議出發(fā)，討論了直接史料和間接史料的區(qū)別以及后現(xiàn)代思潮對(duì)史學(xué)研究帶來(lái)的挑戰(zhàn)。他建議年輕的碩士、博士研究生在開展史學(xué)研究過(guò)程中，從小題目做起，盡量做具體的問(wèn)題研究，從具體的問(wèn)題中看一個(gè)時(shí)代的思潮變遷。
講座最后，周積明教授語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)參加講座的師生提出三點(diǎn)期望：治學(xué)當(dāng)堅(jiān)持不斷地反省，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)；要堅(jiān)持為己之學(xué)，絕不跟風(fēng)、絕不阿諛權(quán)力；堅(jiān)持以人民為中心的歷史主義立場(chǎng)與人文主義追求。
講座結(jié)束后，周積明教授與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行了互動(dòng)交流。姚彬彬、方秋梅兩位老師分享了心得體會(huì)；雷平老師真情講述了追隨周積明教授問(wèn)學(xué)二十余年的體會(huì)，認(rèn)為本次講座是周積明教授在多年研究實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論升華，是將學(xué)術(shù)與人生融為一體后的治學(xué)箴言，值得年輕學(xué)子認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考。
主講人簡(jiǎn)介：
周積明，williamhill威廉希爾官網(wǎng)原副校長(zhǎng)，williamhill威廉希爾官網(wǎng)中國(guó)思想文化史研究所教授、博士生導(dǎo)師；主要從事中國(guó)文化史、清代學(xué)術(shù)史及中國(guó)早期現(xiàn)代化史研究，代表性著作有《文化視野下的四庫(kù)全書總目》《紀(jì)昀評(píng)傳》《最初的紀(jì)元——中國(guó)早期現(xiàn)代化研究》《震蕩與沖突——中國(guó)早期現(xiàn)代化進(jìn)程中的思潮與社會(huì)》《中華文化史》（合撰），主編《中國(guó)社會(huì)史論》《湖北文化史》等著作，聯(lián)合主編《晚清民國(guó)報(bào)刊漢冶萍公司文獻(xiàn)輯》《漢冶萍公司抗戰(zhàn)西遷檔案匯編》大型文獻(xiàn)資料集，主持并完成國(guó)家社科重大專項(xiàng)課題《清史思潮志》、國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目《漢冶萍公司檔案的搜集整理與研究》，在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《歷史研究》《中國(guó)史研究》《史學(xué)理論研究》《社會(huì)學(xué)研究》《學(xué)術(shù)月刊》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文170余篇，曾榮獲中國(guó)圖書獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、國(guó)家圖書獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、湖北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，兼任中國(guó)社會(huì)史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等社會(huì)職務(wù)。
