為給有志于參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院朋輩交流，歷史文化學(xué)院于12月13日在學(xué)院1013會(huì)議室舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)暨朋輩交流會(huì)供同學(xué)們學(xué)習(xí)科創(chuàng)科研的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
本期分享會(huì)邀請(qǐng)了六位主講人，六位主講人從科創(chuàng)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、科研論文等多個(gè)方面來進(jìn)行干貨滿滿的分享，讓大家對(duì)科創(chuàng)競(jìng)賽參賽、社會(huì)實(shí)踐、論文論壇等方面的情況有了更多了解。
2022級(jí)歷史學(xué)（師范類）專業(yè)李怡代表學(xué)院團(tuán)委科創(chuàng)部為在場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行科創(chuàng)競(jìng)賽的科普，主要介紹了主要的三大科創(chuàng)競(jìng)賽——“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽（大挑）和“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽（小挑），介紹了各類比賽的參賽信息、賽制、參賽材料等，并就三類賽事進(jìn)行了比較分析，幫助大家理解賽事特點(diǎn)和規(guī)則。
在“武漢青年科技成果直通車暨大學(xué)生智賦中小企業(yè)創(chuàng)新大賽”中獲得“十佳解決方案獎(jiǎng)”的張晶晶（2022級(jí)文化遺產(chǎn)專業(yè)）結(jié)合自身的答辯和路演經(jīng)歷，將路演要點(diǎn)歸納成五個(gè)要點(diǎn)：“重點(diǎn)突出”“數(shù)據(jù)支撐”“視覺效果”“語言表達(dá)”“時(shí)間控制”。
作為申報(bào)人獲湖北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者結(jié)合自身參加大挑和其他競(jìng)賽項(xiàng)目的經(jīng)歷，從“一招鮮，吃遍天”“找到重點(diǎn)，核心競(jìng)爭(zhēng)！”“適當(dāng)時(shí)候，玩點(diǎn)花活！”“不要畏懼，重新開始！”“學(xué)術(shù)框架，競(jìng)爭(zhēng)基準(zhǔn)！”五個(gè)方面分享了個(gè)人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
校級(jí)優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人彭欣宇（2021級(jí)檔案學(xué)專業(yè)）從社會(huì)實(shí)踐本身、后期的文本撰寫以及其他問題這三個(gè)方面對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行了介紹。她總結(jié)了團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一個(gè)是因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐是團(tuán)隊(duì)合作的形式，一定要做好團(tuán)隊(duì)分工，每個(gè)人要各司其職，而且要積極溝通。二是在積極進(jìn)行媒體投稿和多平臺(tái)宣傳，可以準(zhǔn)備新聞稿、宣傳視頻等多樣化的宣傳素材，因?yàn)樯鐣?huì)影響力也是團(tuán)隊(duì)答辯評(píng)分的重要維度，如果團(tuán)隊(duì)沒有報(bào)道渠道的話，一定要去聯(lián)系指導(dǎo)老師和學(xué)院，主動(dòng)尋求幫助。
有豐富競(jìng)賽經(jīng)歷的2020級(jí)歷史學(xué)（師范類）專業(yè)王德洲就自身如何利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)術(shù)訓(xùn)練給大家做了經(jīng)驗(yàn)分享。他提出，現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)，各種學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、學(xué)者都爭(zhēng)先通過新媒體擴(kuò)大自己的影響力，他們自學(xué)的經(jīng)歷或者經(jīng)驗(yàn)在這一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上是有跡可循的。他認(rèn)為可以通過微信公眾號(hào)，利用碎片化時(shí)間，拓寬學(xué)術(shù)視野；通過收集名師書單，來讀好書讀經(jīng)典；利用豆瓣評(píng)分找到相關(guān)書籍。
2020級(jí)歷史學(xué)（師范類）的遲皓陽，有豐富的大創(chuàng)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他從項(xiàng)目選題和團(tuán)隊(duì)組建方面為大家?guī)砹朔窒?。他認(rèn)為團(tuán)隊(duì)成員要選擇身邊可靠、有能力的人才，在團(tuán)隊(duì)里能最大可能發(fā)揮隊(duì)員的能力。他針對(duì)同學(xué)提問“如何看待這個(gè)也許不會(huì)有結(jié)果的比賽？他回答道：“比賽途中，我們的收獲不只有結(jié)果，還有其中的內(nèi)容和過程，這些都是寶貴的東西。當(dāng)然，就比賽而言，不輕言放棄才是對(duì)的?！?/p>
活動(dòng)圓滿結(jié)束，大家都收獲良多。六位主講人的分享，每一位的分享都干貨滿滿，讓大家對(duì)科創(chuàng)競(jìng)賽參賽、社會(huì)實(shí)踐、論文論壇等方面的情況有更多了解。
